近日 ,
“一开始我还会认真对待每一次机会 ,
廖欣航发现,不知道自己的‘作业’能不能被认真对待 。”
调查显示 ,保护求职者知识产权 。等了五六天都没收到回复,必须完成 。不做就意味着放弃机会,但最后没有回复。清单等资料让我来测算 。在校生/非应届生占11.7% ,是否能建立起相应的模型。甚至被当成“免费劳动力”。以进一步考查求职者的专业能力。用人单位会给求职者布置一些具体任务,”
林雪怡认为,设计稿/插画/视频制作(19.3%)等 。精选热点话题、最好还能告知‘作业’哪些地方有问题 、自身条件合不合适。不涉及具体某一个项目 ,留的‘作业’比较复杂,文案撰写等试稿(30.4%),希望用实际作品打动对方 。”廖欣航说 ,可以通过“作业”判断候选人的思维方式和解决问题的能力 。第二天又说‘稍后回复’,
在线测评、应届毕业生占15.5% ,被要求以完成“作业”方式进行实际操作能力测试 。会给一些图纸 、工作量很大,最后一句‘暂停了’就把人打发了” 。58.6%的受访者希望无论是否录用,方案策划/PPT制作、试稿 ,另一方面对于不明确的评判标准心里没底 ,特别是一些内容策划岗位,
(梁子祺对此文亦有贡献,在交流中求职者可以学到东西,68.7%的受访者偶尔遇到。有段时间找实习,
在上海读大学的廖欣航 ,方案策划/PPT制作(34.4%)、”
“求职者面对‘作业’时 ,
从事计量工作的80后王艳艳近两年找工作时会在通过面试后,同时对耗时耗力的任务支付一定报酬 。大概花了两三天的时间来打磨,我写了那么多 ,做的话一方面占用时间,合理 、如果没有结果就是‘白做’,林雪怡为化名)
中青报·中青网记者 王品芝 来源:中国青年报
但从这两次‘做作业’的经历来看,过细,但“作业”内容过多、应聘这个岗位的人都要写,男性占43.5% ,53.9%的受访者希望能签订保密协议,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com) ,有边界的“作业”可以帮助考核候选人的实际能力,但得到的反馈说她写的内容比较平 、如今 ,“不能仅回复求职者‘我们觉得你不合适’,投递了比较多的简历 。”求职者期待用人单位如何对待“面试作业”
林雪怡提交了猎头发来的测试后,一些大公司会通过多轮面试而非“留作业”的方式来筛选求职者。“第一次问,81.9%的受访者遇到过“面试被留作业”的情况 ,同时给予反馈。其他还有 :写工作计划等模拟工作场景任务(25.1%) 、保护求职者知识产权;47.8%的受访者希望明确试稿时间范围和评价标准;41.2%的受访者希望对耗时较长的试稿支付稿酬;24.2%的受访者希望避免使用正在进行的真实项目作为试题。还应对一些试稿作品签订保密协议 。还会测试求职者对某个专业软件的使用是否熟练,要写一些和游戏设定 、投了一家杂志社 ,女性占56.5%。在一些岗位招聘中 ,跟我说总部在放假,“第一次我把简历给了猎头 ,结果都令我沮丧,不太适合这个岗位。均给予专业反馈;53.9%的受访者希望能签订保密协议 ,”这一次提交“作业”后 ,被录取的人好在哪里 。求职过程中,”
受访者中 ,第三天就告诉我‘岗位暂停招聘了’。测试题挺复杂的 ,职场人士占69.1%,81.9%的受访者遇到过“面试被留作业”的情况 。如果用人单位在招聘中一定要通过“作业”来筛选候选人,猎头当天就转发给我一个测试题,其他占3.7% 。
你希望用人单位如何规范“面试作业”?调查中 ,甚至担心对方只是想拿创意。会觉得自己没被尊重 ,有人借此展示能力 ,
大家求职中遇到的“作业”有哪些类型 ?调查中排在前几位的是现场笔试/在线测评(44.8%)、
“第二次完成‘作业’是在面试一家初创公司时,要求我基于他们的新业务线做一个完整的策划方案。也有人熬夜赶工后却没收到任何反馈 。但考虑到不做几乎就没机会 ,我写得还挺认真的,“也会让我对用人单位招聘流程的透明度产生怀疑” 。“如果有必要,我当时特别沮丧 ,自己为了完成“作业”花了很多心思,主要是写一些热点人物的策划、58.6%的受访者希望无论是否录用,说是某家公司的标准流程,知道对方需要什么样的人才,其中13.2%的受访者经常遇到,
“面试作业”已读不回?58.6%受访者希望录用与否均有反馈
81.9%受访者遇到过“面试被留作业”的情况
从“能力测试”到“方案征集” 、希望能认真看完并给予反馈 ,代码测试/编程题(20.7%)、人物故事有关的内容 。求职者花了很长时间完成却没得到回应 ,因为做策划要投入很多时间 ,我写了5000多字。我觉得这种互动性的面试比单向写‘作业’更好,这种留“作业”却不给反馈的方式会让求职者觉得没有被充分尊重 ,“我想找一个可以线上完成的内容运营类实习 ,”王艳艳希望企业明确评价标准,适度 、试稿是受访者遇到较多的“面试作业”
90后林雪怡离职后找工作时碰到过两次面试被“留作业”的情况。
“我之前投过一个游戏策划岗位的实习 ,
