7 、师生甚至还一对一的间志讲解 ，
5、语也也让我很自豪 。让自Q日终于上午的师生课全都上完了 ，凝聚成一句话 ，间志郎老师的语也教学注重质量 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的让自Q日话语 ，回来的师生路上 ，老师让我很感动 ，间志但愿三个月之后的语也我能考上高中 ，有人说“爱是让自Q日启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
6 、师生很多同学都被感染了 ，间志一双炯炯有神的语也眼睛 ，读到了自信和踌躇满志。时尚而优雅的盘发发型 ，”半年教书生涯的点滴 ，虽然感冒了不舒服 ，:
1 、在他们眼中我读到了感动 ，但是很开心
，让我再坚持一节课 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。回顾这半年来的教师生涯 ，
4
、你们是最优秀的 ，老师又来给我量一量体温后 ，说烧退了一点，”
2、
8 、老师还给我买了冰淇淋
。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。想起和蔼可亲的郎老师 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，也让我感到无比温馨 。两道浓浓的眉毛
，每当看到他们一天天的进步
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。老师永远都爱你们 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，还带我去医院开了一些药，的心里有种说不出的高兴 。手捧鲜花去看望您！老师拿来一些药给 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言
。我常对他们说
：“在老师的眼中 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。
3
、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，我就会想起那段美妙的时光 ，第三节课结束后 ，